9月19日，我校与伦敦里士满美国国际大学合作开办的软件工程“鹏程实验班”正式开课。
邹海林教授以“创新思维与创新方法”课程开启学生学习第一课。课程以提升学生学习力、思维力、发现力和创造力四个方面为重点。邹教授将理论知识与现实案例相结合，引导学生对案例进行自主分析、交流辩论，让学生尝试从不同的角度思考问题、发现问题、解决问题，从而培养学生良好的思维习惯。通过本门课程的学习，学生开始尝试从多角度分析问题，开启后期提高思维能力、掌握创新方法新篇章。
“英语听读”课程由博雅国际教育学院夏静宜老师讲授。课程以Fun English Adventure开始，引导同学们尝试英语听读，鼓励同学们自己写、学会听、尝试开口说。同学们在认真听讲的同时，都能够积极参与小组练习中。
刘晓华教授讲授的“程序设计基础”，主要以实验案例的方式，在激发学习兴趣的同时，引导和培养学生的实践能力。刘老师对每位同学的编程内容、方法进行认真指导，保证每位同学实践案例时都能学到知识、锻炼操作。
数据智能学院副院长杨春霞副教授讲授“信息系统基础”。结合案例用通俗易懂的语言向同学们介绍当前新一代信息技术发展应用概况，以及计算机系统的相关概念，为后续专业课学习打下基础。
财经学院蒲姿文老师讲授“专业沟通技能”，课程授课以中英双语授课，课程主要目标为帮助学生提高专业沟通技能，具备专业沟通技巧，使得学生不仅仅具有专业能力，同时也具有高效的沟通交流能力。
“大学英语A读写译”课程由博雅国际学院副院长宋丽华副教授讲授，课程主要以英语读写译为主要内容。本门课程与同步开设的大学英语听读相结合，在帮助学生锻炼英语听读的能力、实现流畅的沟通交流的同时又注重对学生阅读写作能力的培养，为后续撰写英文论文、报告等奠定坚实的基础。宋老师拥有丰富的授课经验，在课堂过程中通过对单词结构的拆分，对同类前缀、词根进行延伸，扩充相关联单词，并通过短句或短语让同学们了解每个单词的应用场景。在丰富同学们单词库的同时掌握每个单词的使用方法，避免了以往只知背、不知如何用的问题。
高等数学课程对于培养逻辑思维能力具有重要作用，因此本门课程由具有丰富教学经验的丁素霞老师负责授课。丁老师在授课过程中注重对学生思维逻辑的引导，通过理论知识的铺垫，引导学生自主梳理解题思路，寻找解题方法。区别于以往学习过程中的 “记题型，套模版”的解题模式，丁老师更倾向于培养学生“以不变应万变”的灵活解题方式，真正掌握公式、定理内容，实现真正的“会”数学。
为培养学生创新意识、拓宽学生知识范围，特聘请数据智能学院仲楠老师为同学们开设“机器人编程技术实践”课。课程以Python编程、C语言等为主要内容，通过前期基础知识学习，为后期学生参加竞赛作储备。
先进的教学模式，灵活多样的教学方法，丰富的教学内容受到同学们的广泛赞誉，也吸引了其他专业的学生前去旁听课程。
实验班面向软件工程新技术和人工智能应用领域，培养具有国际视野、适应多元文化的技术创新人才。实验班设立以来，得到集团、学校及教务处、博雅国际学院、课程承担学院的大力支持，安排了学校最优秀的教师授课，提供了最好的教学条件。实验班所在学院成立工作专班，负责培养方案制定、课程设计和教学组织工作，并安排了学业导师和双班主任全程指导，努力探索软件工程国际化人才培养的新模式新机制。
