为持续推进课堂教学改革，深化理实一体化教学，推动AI技术赋能课堂、课程思政与专业课堂深度融合，10月15日，信息工程学院石凤老师围绕《数据库系统原理》课程公开课教学观摩活动。本次课程聚焦MySQL表结构管理，把理论推导、工程案例、安全规范与思政引导有机融合，充分展示专业课堂的教学创新，为全院教师开展教研交流提供参考范例。
课堂之上，石凤以教务管理系统作为贯穿整节课的实操案例，由关系模型理论切入，循序渐进讲解数据表从抽象概念落地为实际代码的完整过程。授课摒弃单向灌输的授课方式，通过设问启发、小组思考讨论等形式调动学生思维。课堂巧妙引入AI工具辅助教学，借助AI完成SQL代码案例拓展、易错语法对比分析，帮助学生快速辨析不同字段类型、各类约束的适用场景，厘清建表、修改表、复制表等常用操作的用法与风险点，降低抽象数据库知识的理解门槛。
结合软件开发行业真实案例，石凤着重强调数据库开发的工程规范，警示DROPTABLE等高危操作带来的数据风险，传递开发人员严谨审慎的职业素养。在专业教学的同时，巧妙融入数据安全意识、精益求精的工匠精神，引导学生辩证看待AI工具的辅助价值，树立技术为人所用的正确观念，将价值塑造润物无声地渗透进知识点讲解，做到教书与育人同向而行。
本次公开课既是一次课堂教学成果的展示，也是一次宝贵的教研交流契机。有效启发教师进一步打磨课堂教学设计，探索AI赋能计算机专业课堂、理实结合的教学方法，对学院夯实专业教学质量、落实立德树人根本任务具有积极意义。
