为全面复盘2026届毕业生论文答辩工作，持续提升毕业设计（论文）质量，强化过程管理与指导实效，5月14日，信息工程学院召开毕业论文答辩总结会议，教研室主任王小斌召集各答辩小组负责人及骨干教师，围绕答辩组织流程、论文质量分析、常见问题反馈及后续改进举措等进行了专题研讨。
会上，王小斌结合学校2026年春季学期教学工作例会精神，系统梳理了本届毕业论文答辩的整体情况。他指出，毕业论文是检验学生专业素养与综合能力的关键环节，也是学院应用型人才培养成效的集中体现。各答辩小组在前期工作基础上，严格对标学校论文质量标准和学术规范要求，认真完成了答辩资格审核、论文评阅、现场答辩及成绩评定等各项工作。与会教师逐一汇报了本组的答辩进展、学生表现及典型问题，并就论文选题合理性、技术方案可行性、写作规范性、答辩陈述逻辑性等方面展开深入交流。针对部分论文存在的格式不规范、数据来源不清晰、创新性不足等问题，老师们共同研讨了优化建议，明确了整改反馈流程。
王小斌在总结时强调，毕业论文答辩不是终点，而是新一轮质量提升的起点。全体指导教师要以此次总结会议为契机，认真梳理答辩中暴露的共性问题，形成“问题清单”和“整改台账”，及时向学生反馈并督促修改完善。同时，要将答辩经验反哺到日常教学与毕业设计指导环节中，提早介入、过程严管、精细指导，切实提升学生学术规范意识和工程实践能力。
目前，信息工程学院已建立起“选题—开题—中期—预答辩—正式答辩—总结反馈”全流程闭环管理机制。下一步，学院将重点推进优秀毕业论文案例库建设，并组织专题教研活动，围绕AI辅助论文写作规范、学术诚信教育、跨学科选题指导等方向持续发力，以高质量毕业设计工作助力学校合格评估，为培养高素质应用型信息技术人才筑牢根基。
