为丰富学院课程资源供给，拓宽学生学习视野、满足学生多样化学习需求，7月1日，信息工程学院组织开展新开公共选修课集中试讲评审活动，学院组建专业评委小组，对全部申报课程开展现场试讲、综合评议，从严把控课程教学质量。
本次参评课程数量多、题材覆盖面广，涵盖科学素养、人文素养、艺术素养三大不同类型，课程选题贴合青年学生兴趣，兼顾前沿科技、人文情感、传统美学等多元内容，并非单纯搭建标准化通识课程体系，而是立足学院工科办学特点，为学生提供专业之外的特色拓展课程。
试讲现场，授课教师依次登台完整展示课堂教学，围绕课程框架、核心知识点、案例设计、课堂互动、育人导向进行全面讲解。科学素养类课程《探索宇宙之美》结合天文现象科普星际知识，激发学生科学探索热情；《AI Agent初相识》用通俗语言讲解智能代理前沿技术，延伸工科学生数字技术知识面；人文素养类课程《食与爱：饮食文化与亲密关系》从饮食民俗切入，解读食物背后的情感与社会文化；艺术素养类课程《雅韵与风华》赏析传统古典美学，提升学生审美感知能力。
评委团队全程观摩记录，从课程定位、内容深浅、教学设计、课堂吸引力、价值引导等维度逐项打分，并开展集中研讨。评委充分肯定本次申报课程选题丰富、差异化突出，能够有效丰富学生课余学习选择，同时针对每门课程提出优化建议：一是降低专业理解门槛，适配全校不同专业学生学习基础；二是增加生活化案例与互动环节，提升课堂趣味性；三是优化内容结构，合理分配理论与拓展内容。
下一步，学院将组织授课教师对照评审意见完善课程大纲、教案与课件，筛选评审通过的优质课程纳入课程资源库，分学期面向学生开放选课。同时持续鼓励各教研室挖掘特色课程选题，不断扩充科学、人文、艺术类公选课储备，以多样化特色课程拓宽学生认知边界，助力学生全方位成长发展。
