为提升教师指导学生参加计算机类学科竞赛的能力水平，深化“以赛促学、以赛促教、以赛促研”人才培养模式，8月14日下午，烟台科技学院信息工程学院召开学生竞赛指导培训会。各教研室主任、各专业负责人及全体专任教师参加培训，教学副院长杨春霞主持培训会。
本次培训主要面向新进教师，由宋笑宇老师担任主讲，以“赋能未来：指导学生参加计算机类竞赛的策略与实践”为主题，系统阐述了竞赛指导的全流程方法论。培训首先从学生与教师两个维度剖析了学科竞赛的多重价值：对学生而言，竞赛是综合能力的“熔炼炉”、就业竞争力的“倍增器”、学术深造的“加速器”和人脉视野的“拓展器”；对教师而言，指导学生竞赛不仅能获得丰厚奖励、计入教学工作量考核，更是认定“双师双能型”教师、突破职称晋升瓶颈的重要路径，实现教学与科研的双向赋能。
随后，培训梳理了算法与编程类、工程与设计类、数据与AI类三大主流竞赛赛道，并结合赛事特点分享了分阶段备赛策略。在指导方法上，宋笑宇围绕项目选题与团队组建、过程管理与技术指导、赛前冲刺与答辩准备、赛后总结与成果转化四个关键阶段，传授了从组队、选题到打磨、答辩的全流程指导经验。此外，培训还介绍了借助GitHub开源平台、研读高水平论文及运用AI辅助编程工具提升项目开发效率的创新做法，为竞赛项目的落地实现提供了新思路。
杨春霞在总结讲话中指出，竞赛指导是师生共同成长的催化剂，希望全体教师特别是新进教师主动担当、积极作为，做好学生竞赛的引路人，推动学院竞赛育人工作再上新台阶。
